EJEMPLO DA USO DE LA PDI EN EL AULA:
EL ESTUDIO DE UNA RUTA DEL CAMINO DE SANTIAGO A SU PASO POR LA RIOJA.
¨
¨DOS TAREAS:
¨En la primera, los alumnos serán capaces de demarcar el
mapa de la Comunida
Autónoma de La
Rioja y trazar una ruta turística para realizar una visita a los
puntos más interesantes del Camino de Santiago a su paso por La Rioja.
Utilizando Google Maps. Incluirán comentarios en la lengua extranjera (Inglés)
en cada punto identificado.
puntos más interesantes del Camino de Santiago a su paso por La Rioja.
Utilizando Google Maps. Incluirán comentarios en la lengua extranjera (Inglés)
en cada punto identificado.
¨En la segunda , los alumnos diseñarán un calendario
incluyendo los diferentes
eventos que han organizado para los cuatro días que durará la visita
usando Google Calendar.
eventos que han organizado para los cuatro días que durará la visita
usando Google Calendar.
¨
¨OBJETIVO:
¨Ser capaces de producir mensajes escritos
de acuerdo con el contexto y los
interlocutores.
interlocutores.
¨
¨HERRAMIENTAS A UTILIZAR:
¨Google Maps and Google Calendar, para
estas dos sesiones es preciso utilizar el
Aula de informática.Pizarra digital, expondrán sus trabajos en clase.
¨IMPOTANCIA EDUCATIVA:
¨Esta actividad fomenta el aprendizaje colaborativo , favorece la cooperació
entre alumnos y el desarrollo de actitudes positivas para realizar tareas reales en
clase. Además familiariza a los alumnos con el uso de las nuevas tecnologías con
aplicación didáctica pero que también les servirán en la vida real. También
desarrolla la capacidad de los alumnos de expresarse de manera adecuada en la
lengua extranjera.
Aula de informática.Pizarra digital, expondrán sus trabajos en clase.
¨IMPOTANCIA EDUCATIVA:
¨Esta actividad fomenta el aprendizaje colaborativo , favorece la cooperació
entre alumnos y el desarrollo de actitudes positivas para realizar tareas reales en
clase. Además familiariza a los alumnos con el uso de las nuevas tecnologías con
aplicación didáctica pero que también les servirán en la vida real. También
desarrolla la capacidad de los alumnos de expresarse de manera adecuada en la
lengua extranjera.
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